Πέμπτη 31 Οκτωβρίου 2024
Video - Raising Future Entrepreneurs, Fethiye, Turkey, October 2024
Erasmus+ Project: "Raising Future Entrepreneurs"
Business presentations
Fethiye, Turkey, October 2024
Τετάρτη 30 Οκτωβρίου 2024
Videos - Combined businesses - Mobility to Turkey
Erasmus+ project 1st Combined Business "Know Yourself"
Erasmus+project 2nd Combined Business "Small paradise and Zone commercial"
Erasmus+project 3rd Combined Business commercial "Zules"
Κυριακή 29 Σεπτεμβρίου 2024
3rd mobility - Turkey / 3η κινητικότητα - Τουρκία
3rd mobility to Turkey - Review /
3η κινητικότητα στην Τουρκία - Ανασκόπηση
- 30/09/2024 - 04/10/2024
The third mobility of the "Raising Future Entrepreneurs" program was set from 30 September to 04 October 2024 for Fethiye, Turkey.
Η τρίτη κινητικότητα του προγράμματος "Raising Future Entrepreneurs" πραγματοποιήθηκε από 30 Σεπτεμβρίου έως 04 Οκτωβρίου 2024 για το Φετίγιε (Fethiye) της Τουρκίας.
Review of mobility / Ανασκόπηση της κινητικότητας:
https://drive.google.com/file/d/1vbFWmVfUY_nS1oWKkoo50sOtiHqdEVNL/view?usp=sharing
Δευτέρα 1 Απριλίου 2024
Review of the 2nd mobility to Poland
Słupsk: 18/03/2024 - 22/03/2024
Slupsk school review:
https://drive.google.com/file/d/1nDhT0LZpCzLZFqIUGg7TSo6IvX1VOc87/view?usp=sharing
Κυριακή 31 Μαρτίου 2024
Mobility to Poland day by day
1st Day 18/03/24:
Slupsk - The day began with getting at our host school, I Prywatne Liceum Ogólnokształcące im. Zjednoczonej Europy w Słupsku and an opening ceremony. During this event, representatives from each country shared insights about their region, culture, and school. It was an opportunity for initial integration and building connections that would be crucial for collaboration throughout the project.
Η ημέρα ξεκίνησε με την επίσκεψη στο I Prywatne Liceum Ogólnokształcące im. Zjednoczonej Europy w Słupsku με την τελετή έναρξης. Κατά τη διάρκεια αυτής της εκδήλωσης, εκπρόσωποι από κάθε χώρα μοιράστηκαν πληροφορίες για την περιοχή, τον πολιτισμό και το σχολείο τους. Ήταν μια ευκαιρία για την πρώτη γνωριμία και τη δημιουργία σχέσεων, οι οποίες θα ήταν καθοριστικές για τη συνεργασία σε όλη τη διάρκεια του έργου.
2nd Day 19/03/24:
This day’s activities included first a job interview simulation. Participants were divided into international teams and took on the roles of both recruiter and candidate. This simulation allowed them to develop self-presentation, interpersonal communication, and stress management skills—skills critical for entrepreneurs when pitching ideas or building networks. Next, the students were divided in international teams and were asked to think about the creation of their own "start-up" projects. They developed ideas for their own businesses, learning how the process of establishing a company works from the ground up. Teamwork during the start-up creation exercises enabled students to experience the process of brainstorming, planning, and developing business ideas, replicating real-world entrepreneurial scenarios.
Οι δραστηριότητες της ημέρας περιλάμβαναν πρώτα μια προσομοίωση συνέντευξης για εργασία. Οι συμμετέχοντες χωρίστηκαν σε διεθνείς ομάδες και ανέλαβαν τους ρόλους του υπεύθυνου πρόσληψης και του υποψηφίου. Αυτή η δραστηριότητα τους βοήθησε να αναπτύξουν δεξιότητες αυτοπαρουσίασης, διαπροσωπικής επικοινωνίας και διαχείρισης άγχους-δεξιότητες κρίσιμες για τους επιχειρηματίες όταν παρουσιάζουν ιδέες ή δημιουργούν δίκτυα .Στη συνέχεια, οι μαθητές χωρίστηκαν σε διεθνείς ομάδες και κλήθηκαν να σκεφτούν τη δημιουργία των δικών τους "start-up" έργων. Ανέπτυξαν ιδέες για τις δικές τους επιχειρήσεις, μαθαίνοντας πώς λειτουργεί η διαδικασία ίδρυσης μιας εταιρείας από το μηδέν. Η ομαδική εργασία κατά τη διάρκεια των ασκήσεων δημιουργίας νεοφυών επιχειρήσεων έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να ζήσουν τη διαδικασία της καταιγίδας ιδεών, του σχεδιασμού και της ανάπτυξης επιχειρηματικών ιδεών, αναπαριστώντας πραγματικά επιχειρηματικά σενάρια.
3rd Day 20/03/24:
On this day, participating teachers and students of all three schools embarked on a tour of Słupsk, where we had the chance to learn about the local culture and history. We visited historic buildings, parks, the Witch Tower, and the famous boulevards. This was not only a time for sightseeing but also an opportunity to strengthen bonds among students from different countries.
Αυτή την ημέρα, οι συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί και μαθητές από όλα τα σχολεία ξεναγήθηκαν στο Σλούπσκ, όπου είχαμε την ευκαιρία να μάθουμε για την τοπική κουλτούρα και ιστορία. Επισκεφθήκαμε ιστορικά κτίρια, πάρκα, τον Πύργο των Μαγισσών και τις διάσημες λεωφόρους. Δεν ήταν μόνο μια στιγμή για αξιοθέατα αλλά και μια ευκαιρία να ενισχυθούν οι δεσμοί μεταξύ των μαθητών από διαφορετικές χώρες.
4th Day 21/03/24:
On the fourth day, we visited the Slowińska Village Museum in Swolowo, a beautiful traditional village. There, all the students took part in workshops where they learned traditional cooking methods and old crafts and finally we all tasted delicious hot soup with local vegetables . This was a valuable experience that allowed students to understand the local culture and history of the region mostly about jobs that are replaced by industrialization.
Την τέταρτη μέρα, επισκεφθήκαμε το Μουσείο Slowińska Village Museum στο Swolowo, ένα όμορφο παραδοσιακό χωριό. Εκεί, όλοι οι μαθητές συμμετείχαν σε εργαστήρια όπου έμαθαν παραδοσιακές μεθόδους μαγειρικής και παλιές τέχνες, και στο τέλος γευτήκαμε μια νόστιμη ζεστή σούπα με τοπικά λαχανικά. Αυτή ήταν μια πολύτιμη εμπειρία που επέτρεψε στους μαθητές να κατανοήσουν την τοπική κουλτούρα και ιστορία της περιοχής κυρίως για επαγγέλματα που έχουν αντικατασταθεί από τη βιομηχανοποίηση.
5th Day 22/03/24:
On this day we visited the historic Blücher’s Bunkers in Ustka, where we learned about the region's history during World War II. The tour included workshops aimed at expanding our knowledge about the impact of the past on contemporary society.
Also, we strolled around to explore beautiful Ustka, just in front the Baltic Sea
The day ended with a farewell dinner at Rukola restaurant in Ustka, where we all together shared our experiences throughout the project and promised continuing these new friendships. It was a night with mixed emotions for the days we had spent together and the feeling of leaving Slupsk.
Αυτήν την ημέρα, επισκεφθήκαμε τα ιστορικά Blücher’s Bunkers στην Ustka, όπου μάθαμε για την ιστορία της περιοχής κατά τον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο. Η ξενάγηση περιλάμβανε εργαστήρια που στόχευαν στη διεύρυνση των γνώσεών μας σχετικά με την επίδραση του παρελθόντος στη σύγχρονη κοινωνία.
Επίσης, περπατήσαμε για να εξερευνήσουμε την όμορφη Ustka ακριβώς μπροστά από τη Βαλτική Θάλασσα. Η ημέρα τελείωσε με ένα αποχαιρετιστήριο δείπνο στο εστιατόριο Rukola στην Ustka, όπου όλοι μοιραστήκαμε τις εμπειρίες μας κατά τη διάρκεια του έργου και υποσχεθήκαμε να συνεχίσουμε αυτές τις νέες φιλίες. Ήταν μια βραδιά με ανάμεικτα συναισθήματα για τις ημέρες που περάσαμε μαζί και τη σκέψη της αναχώρησης από το Σλούπσκ.
6th Day 23/03/24:
Next day, we travelled to Gdansk , a beautiful city with a lot of tourist attractions and things to do. The highlight was our visit to the 2nd world war museum.It gave us food for thought, for how the decisions leaders take affect people’s life and how destructive war is.
Την επόμενη μέρα, ταξιδέψαμε στο Gdansk, μια πανέμορφη πόλη με πολλά τουριστικά αξιοθέατα και δραστηριότητες. Η επίσκεψή μας στο Μουσείο του Β' Παγκοσμίου Πολέμου ήταν το αποκορύφωμα. Μας έδωσε τροφή για σκέψη σχετικά με το πώς οι αποφάσεις των ηγετών επηρεάζουν τη ζωή των ανθρώπων και πόσο καταστροφικός μπορεί να είναι ο πόλεμος.
Conclusion - Συμπεράσματα:
The mobility to Słupsk, Poland, was an exciting and meaningful experience that created opportunities for students and teachers to build strong international networks, which are invaluable for future collaborations and sharing of entrepreneurial ideas.Each day was filled with activities that taught us new things and brought us closer together. We practiced job interviews, worked in teams to create start-up ideas, and shared factes about our cultures. These activities made us feel more confident and helped us connect with students from other countries. The visits to museums and historical sites, like the WWII museum in Gdańsk and the Slowińska Village Museum, enriched our understanding of history and cultural heritage. Additionally, the project fostered international friendships and collaboration, leaving everyone inspired and with lasting memories.
Η κινητικότητα στο Slupsk της Πολωνίας ήταν μια συναρπαστική και ουσιαστική εμπειρία. Κάθε μέρα ήταν γεμάτη δραστηριότητες που μας δίδαξαν νέα πράγματα και μας έφεραν πιο κοντά. Πρακτικά κάναμε συνεντεύξεις για δουλειά, εργαστήκαμε σε ομάδες για να δημιουργήσουμε ιδέες για startups και μοιραστήκαμε στοιχεία για τους πολιτισμούς μας. Αυτές οι δραστηριότητες μας έκαναν να νιώσουμε μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση και μας βοήθησαν να συνδεθούμε με μαθητές από άλλες χώρες. Οι επισκέψεις σε μουσεία και ιστορικούς χώρους, όπως το μουσείο του Β' Παγκοσμίου Πολέμου στο Γκντανσκ και το Μουσείο του Χωριού Σλοβίνσκα, εμπλούτισαν την κατανόησή μας για την ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά. Επιπλέον, το πρόγραμμα προώθησε διεθνείς φιλίες και συνεργασία, αφήνοντας όλους εμπνευσμένους και με αναμνήσεις που θα διαρκέσουν.
Κυριακή 17 Μαρτίου 2024
2nd mobility - Poland / 2η κινητικότητα - Πολωνία
2nd mobility to Poland /
2η κινητικότητα στην Πολωνία
- 18/03/2024 - 22/03/2024
The second mobility of the "Raising Future Entrepreneurs" program is set from March 18 to March 22, 2024 for Słupsk, Poland.
Η δεύτερη κινητικότητα του προγράμματος "Raising Future Entrepreneurs" έχει οριστεί από 18 Μαρτίου έως 22 Μαρτίου 2024 για το Σλουπσκ (Słupsk) της Πολωνίας.
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)
Video - Raising Future Entrepreneurs, Fethiye, Turkey, October 2024
Erasmus+ Project: "Raising Future Entrepreneurs" Business presentations Fethiye, Turkey, October 2024

-
1st Day 18/03/24: Slupsk - The day began with getting at our host school, I Prywatne Liceum Ogólnokształcące im. Zjednoczonej Europy w Sł...
-
3rd mobility to Turkey - Review / 3η κινητικότητα στην Τουρκία - Ανασκόπηση - 30/09/2024 - 04/10/2024 The third mobility of the "R...
-
Το απόγευμα της Τετάρτης 8 Νοεμβρίου ,μετά από ανοιχτή πρόσκληση σε διάφορους φορείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς των σχολείων της περιοχής ...